阿摩線上測驗
5 依據語言發展的互動論觀點（interactionist viewpoint），下列敘述何者錯誤？
(A)需有溝通的意圖
(B)要有語言的環境
(C)關鍵期是重要的
(D)有分析語言的機制
答案：登入後查看
統計： A(151), B(116), C(702), D(696), E(0) #2044657
統計： A(151), B(116), C(702), D(696), E(0) #2044657
詳解 (共 3 筆)
ps
#3771158
互動論結合天賦論與學習論的觀點，主張語言發展由成熟、認知發展與社會互動的環境相互影響，他們從天性與教養觀點來解釋語言的發展。
其中生理成熟指：語言的學習有賴生理的成熟，來處理語言的訊息。
語言發展環境：於言是個體與他人間的訊息溝通，成人角色尤其重要幼兒與成人的對話能使幼兒學習到語言的規則，而成人也會用益於理解的方式與幼兒說話。
社會互動：兒童從互動的另一方接收到的訊息會以言語或行為回應，藉由對方的反應再修正自己的行為與語言。
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ZZL
#5879482
Ｃ選項的說明
關鍵期是動物行為學的論點：
動物行為學（ethology），或譯作習性學，乃研究動物對環境和其他生物的互動等問題的學科，研究的對象包括動物的溝通行為、情緒表達、社交行為、學習行為、繁殖行為等。
動物行為學家假定所有物種生來就有一些先天的行為傾向，這些傾向以某些方式促進了物種在進化過程中的生存，例如幼雛如果待在親鳥身邊接受哺育和照顧，則牠們有較高的生存機會，但如果牠們從巢中走失離開親鳥身邊的話，勢必會餓死或被其他動物所捕獲，所以小雞、小鴨和小鵝一出生就有銘印（imprinting）行為。所謂印痕，指初生動物對其他個體或物體發展出的依附行為，學習迅速且有關鍵期（critical period）（或敏感期sensitive period），不需強化刺激即可表現。印痕屬於本能(instinct) 與學習(learning) 交互作用的行為反應。
在勞倫茲( Konrad Lorenz ) 諸多著名的研究裡，他使用灰鵝/灰雁（graylag goose）研究印痕作用(imprinting)。
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