5 德國社會學者哈伯瑪斯(J. Habermas)認為人類社會的溝通常被刻意扭曲,他提出何種概念試圖克服錯誤的意識型態和僵化的權力支配?
(A)技術的興趣(technical interest)
(B)解放的興趣(emancipatory interest)
(C)認知的興趣(cognitive interest)
(D)實踐的興趣(practical interest)
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統計: A(14), B(647), C(83), D(47), E(0) #409894
統計: A(14), B(647), C(83), D(47), E(0) #409894
詳解 (共 2 筆)
#691446
主張人在社會中須從事社會學習,社會學習應有興趣做為支持才能持久。人類生活中最基本的要素(勞動、語言、權力),構成不同思考方式,形成不同的知識形式。
1.勞動:技術的興趣→經驗分析學科
2.語言:實踐的興趣→歷史詮釋學科
3.權利:解放的興趣→批判取向學科
1.勞動:技術的興趣→經驗分析學科
2.語言:實踐的興趣→歷史詮釋學科
3.權利:解放的興趣→批判取向學科
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#5889584
類題
22.德國法蘭克福學派學者哈伯馬斯(J. Habermas)提出「人們相處時,為尊敬而不侵犯對方所形成的默契與理性」,稱之為:
(A) 工具理性
(B) 溝通理性
(C) 邏輯理性
(D) 自然理性
初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#13804
答案:B
難度:簡單
22.德國法蘭克福學派學者哈伯馬斯(J. Habermas)提出「人們相處時,為尊敬而不侵犯對方所形成的默契與理性」,稱之為:
(A) 工具理性
(B) 溝通理性
(C) 邏輯理性
(D) 自然理性
初等/五等/佐級◆教育學大意-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#13804
答案:B
難度:簡單
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