5. 就以下某位西方學者的說法「出自造物主之手的東西都是善的,到人的手裡就變壞了。」,下列何者有誤?
(A)就人性論來說,這屬於性善論
(B)就教育內容而言,不過度重視書本所傳遞的知識
(C)就教育作法而言,是一種重視自然環境的教育方式
(D)就教育理念來說,屬於一種不能操之過急的消極教育
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統計: A(1325), B(653), C(2309), D(997), E(0) #1831614
統計: A(1325), B(653), C(2309), D(997), E(0) #1831614
詳解 (共 9 筆)
#2904696
這題教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度- 96 年 - 96年教師檢定中等學校-教育原理與制度#135 有考過類似概念。
此句話係出自盧梭《愛彌兒》(Emile)的開場白,及其意涵也直接間接蘊育了盧梭(J. Rousseau)「性善說」的思想,盧梭以兒童為中心,自然主義。
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#3199898
本題(c)應該比較偏向生態文化教育理論
相似題:
18生態文化教育理論倡導者包華士(C. A. Bowers) 強調教育應包含三個重要指標命題,分別是:以未來為導向的教育、教育是一個文化再造過程以及
(A)教育是知識習得之過程
(B)所有的教育都是環境教育
(C)教育是價值澄清及價值觀建立的過程
(D)教育是精神生活喚醒之歷程
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