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教甄◆諮商輔導專業
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104年 - 教育部公立高中教甄-輔導#21079
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5.下列有關生涯諮商與輔導的敘述,何者正確?
(A)生涯諮商與輔導的最終目標是在幫助一 個人解決其所面對的生涯困擾或難題
(B)生涯諮商與輔導的最終目標是在幫助一個人在 某個時間點所做的抉擇
(C)生涯諮商與輔導的最終目標是在幫助一個人發展自己解決生 涯問題的能力
(D)生涯諮商與輔導的目的是幫助一個人蒐集生涯資訊並解決生涯問題的 歷程。
答案:
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統計:
A(41), B(26), C(1002), D(238), E(0) #809279
詳解 (共 2 筆)
摩友(100006036120267)
B2 · 2021/06/19
#4815367
關鍵字: 自己的能力
(共 12 字,隱藏中)
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2
0
Sunny Wang
B1 · 2015/05/23
#1067095
WHY
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相關試題
6.米蘭系統模式(Milan Systemic Model)採用何種方式,可以讓家庭成員各自表達出對同一件事 情的看法,引發不同家庭成員之間對事件或關係的知覺差異? (A)假裝技術(pretend techniques) (B)循環式問話(circular questioning) (C)正向解讀(positive connotation) (D)家庭儀式(rituals)。
#809280
7.下列何者不是Yalom所發現的團體有效因子? (A)原生家庭矯正性情緒經驗 (B)分析問題 並提供建議 (C)模仿作用 (D)團體凝聚力。
#809281
8.以下何者並不符合現實治療中SAMPIC3次方的計畫本質? (A)重要的 (B)可取得的 (C)可測量的 (D)簡單的。
#809282
9.「在進行學生輔導工作時,收集相關資料後,針對當事人的問題進行一全面性的假設與判 斷,並依此擬定輔導與介入策略與計畫。」此段描述可說明何種概念? (A)擬定介入處遇 目標 (B)個案分析 (C)評量診斷 (D)個案概念化。
#809283
10.高二學生小美因為感到憂鬱而前來找輔導老師,她說:「討厭自己的身材過度肥胖,從國 中變胖後就沒瘦下來,不會有人喜歡我,注定要孤獨一生」。輔導老師先和小美識別出她 所接受的女性應如何的訊息,再向小美說明在不同國家或文化下,對身體意象的期待有哪 些不同及如何不同等。這是運用何種治療技術? (A)性別角色分析(gender-role analysis) (B)賦權(empowerment) (C)再標籤(relabeling) (D)重新框架(reframing)。
#809284
11.按照完形治療學派的說法,當人不加思索,未加以消化使之適合自己,就接受他人的信念 及標準時,是採用那一種抗拒接觸? (A)迴攝(retroflection) (B)投射(projection) (C)內攝(introjection) (D)壓抑(repression)。
#809285
12. Enns(2004)所描述的「第三波」女性主義取向不包含哪一個? (A)基進女性主義者 (B)後現代女性主義者 (C)有色人種女性主義者 (D)全球化觀點女性主義者。
#809286
13.輔導老師在實施測驗或評量之前,沒有告知學生測驗與評量的性質、目的及結果的運用, 並尊重其自主決定權。這是違反哪一項專業倫理守則? (A)當事人的最佳利益 (B)專業知 能 (C)測驗選擇與應用 (D)知後同意權。
#809287
14.下列對於減壓團體的敘述,何者錯誤? (A)是創傷事件後的危機輔導形式之一,不是諮商 或是心理治療 (B)是有標準程序的結構性小團體 (C)將成員發生壓力事件後的感覺、情緒、 生理反應特殊化,期望達到讓成員正視自己的感受並且去深入了解原因 (D)將危機事件賦 予新的意義,幫助成員轉化當下的情緒與意義。
#809288
15.學校發生重大危機事件後,輔導老師可透過減壓團體提供心理的安撫與陪伴,1.鄰里民眾2. 導師3.社團好友4.任課老師5.教職員工6.班上同學7.罹難者家屬8.學校同學。依據賴念華 (2005)「同心圓」概念做緊急處理篩選與優先序,哪些人需優先邀請? (A)1.2.3.4.5.(B)2.3.4.6.7. (C)2.3.4.5.8.(D)2.3.6.7.8.。
#809289
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