5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略？
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)

答案：登入後查看
統計： A(103), B(385), C(715), D(121), E(0) #1560664

詳解 (共 4 筆)

#2617495

摘要 提問 澄清 預測

51
0
#2968848
交互教學法的意義相互教學法是帕利沙及布朗...
(共 520 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
#4174388
@相互教學法：（口訣：要問清玉） 1.摘...
(共 253 字，隱藏中）
前往觀看
21
0
#2632335
補充：訓練閱讀與理解能力重視師生對話
(共 20 字，隱藏中）
前往觀看
10
0