阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
103年 - 臺北市國小教師聯合甄選#92243
> 試題詳解
5.美國於2001年所實施的《沒有學生落後》(No Child Left Behind)法案,要求各州中小學不得因學生的性別、族群、階級等,影響其 學業成就。請問前述符合下列何項教育機會均等的概念?
(A)結果的均等
(B)過程的均等
(C)輸入的均等
(D)起點的均等
答案:
登入後查看
統計:
A(293), B(132), C(78), D(181), E(0) #2497451
詳解 (共 2 筆)
林宥玲
B1 · 2021/06/17
#4810054
(A) 結果的均等:不...
(共 241 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
DE
B2 · 2023/04/10
#5772732
「
影響其學業成就
」–
結果的均等
8
0
相關試題
6.「三人成虎」之典故意義比較接近培根(F. Bacon)想要極力破除的哪一種偶像迷思? (A)種族的偶像(idols of the race) (B)洞穴的偶像(idols of the cave) (C)劇場的偶像(idols of the theatre) (D)市場的偶像(idols of the market)
#2497452
7.伍老師初次任教,很想和學生打成一片,利用下課、放學時間加入學生的各種活動,爭取學生的信賴。請問前述伍老師的行為符合下 列哪一項策略? (A)合流(fraternization) (B)協商(negotiation) (C)職能治療(occupational therapy) (D)自我激勵(morale-boosting)
#2497453
8.幼兒園生活中的各種活動都是課程,課程並不受限於教師所傳授的教材內容。請問前述主張與下述何項思潮最為相符? (A)理性主義(rationalism) (B)實驗主義(experimentalism) (C)經驗主義(empiricism) (D)批判理論(critical theory)
#2497454
9.依據Gardner提出的多元智能理論,請問下列何者不符合此理論的評量特性? (A)重視評量及測驗,評量是對個人技能與潛能資訊的獲得,而測驗在可以中立、客觀的情境中實施,可以獲得客觀的訊息 (B)評量是簡單、自然的,是自然的學習環境的一部分,不是在額外時間強加進來的 (C)在學童「實際工作情況下」給與評量,比較能夠預測他們的最終表現 (D)評量時要對個別差異、發展階段和專業知識形式保持敏覺
#2497455
10.福祿貝爾(F. Froebel)以為教育兒童最好的方法是培養在實際生活中的行動和直觀。前述理念符合下列何項教學原則? (A)準備原則 (B)自動原則 (C)類化原則 (D)興趣原則
#2497456
11.綿羊班幼兒預計在同樂會中演奏一首樂曲,張老師把此首樂曲分成好幾個段落,每天練習十五分鐘。請問前述教師採取下列哪一項練 習策略? (A)整體練習-集中練習 (B)整體練習-分散練習 (C)部份練習-分散練習 (D)部份練習-集中練習
#2497457
12.教師進行自編課程實驗時,應符合實驗研究法設計的兩項基本要求,其一為「隨機化」,另一為下述哪一項要求? (A)抽樣 (B)經驗法則 (C)實驗操作 (D)控制變項
#2497458
13.重視孩童的興趣與表現,試圖使學校成為典型家庭以及社區和民主的搖籃,並有美國進步主義教育之父的封號是下列哪一位教育學家? (A)伊利歐特(C. W. Eliot) (B)霍爾(G. S. Hall) (C)克里門 (L. A. Cremin) (D)派克(F. W. Parker)
#2497459
14.洪老師在學生面臨巨大的考試壓力時,在課堂師生互動時往往表現出自娛娛人的能量,使學習活動充滿生機活力。請問洪老師的教學 作為較傾向於體現教學藝術創作者的何項特質? (A)想像力 (B)遊戲興致 (C)技藝表現 (D)情感投注
#2497460
15.腦力激盪法是激發幼兒創意的有效方式。為了有效達到激發創意的目的,教師在幾個討論回合中應掌握下述哪一項引導技巧? (A)重量不重質 (B)重質不重量 (C)先重量不重質,再重質不重量 (D)先重質不重量,再重量不重質
#2497461
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417