5.老師採用停、想、做的步驟，在社會技巧課程教導學生與人互動時的口語表達，要先想清楚之後，再採取行動， 請問這樣的教學方式較屬於與哪一種理論派典？
(A)訊息處理論
(B)認知行為論
(C)人本論
(D)心理動力論

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統計： A(63), B(266), C(2), D(10), E(0) #3262451

詳解 (共 2 筆)

#6145810
認知行為理論是由認知和行為主義演進而成...
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#6428485
老師運用「停、想、做」的策略，強調在行...
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