5.要了解注意力缺陷過動症學生在教室中的問題行為，下列何者是較適合的評量分析？
(A) 人格評量分析
(B)智力評量分析
(C)性向評量分析
(D)功能評量分析

答案：登入後查看
統計： A(333), B(34), C(126), D(1327), E(0) #709495

詳解 (共 2 筆)

#1002888
功能評 量是一個尊重個體的過程，藉由蒐集導致問題行為產生之資訊的過程，以系統且客觀的分析行為和環境等因素之間的關係，找出行為背後的目的，進一步發展其他行 為來取代其問題行為。
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#1625924

功能性評量:確認行為問題，對行為者個人所產生的影響。藉由各種方式，找出行為前因後果。

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1307470
未解鎖
功能評量是一個尊重個體的過程，藉由蒐集導...
(共 87 字，隱藏中）
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