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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】試題#61850

年份：106年

科目：教甄◆資賦優異組

5. 下列哪一個模式不強調獨立研究的指導？
(A) Stanley的數學早熟青少年研究模式
(B) Renzulli 的充實三合模式
(C) Betts 的主動學習者模式
(D)Tomlinson 的平行課程模式
正確答案：登入後查看

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