阿摩線上測驗
5. 體育教師亦會設計不同的評量方式來掌握學生的學習情形，例如①設計一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的數據表現，視為學習成果②設計另一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的數據表現提供給他們，以幫助他們能理解自身的能力狀態，並從中獲得有用的進步資訊③設計一個修正式籃球比賽，將個別學生在場上的表現數據予以統整分析，以了解全班的學習狀態和可能的未來方向。請依Assessment of Learning、Assessment for Learning、Assessment as Learning之次序，將上述三個評量範例進行排列？
(A) ①→②→③
(B) ①→③→②
(C) ②→①→③
(D) ②→③→①
(E) ③→①→②
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統計： A(56), B(103), C(26), D(19), E(17) #3861208
統計： A(56), B(103), C(26), D(19), E(17) #3861208
詳解 (共 2 筆)
曾觀
#7349349
關鍵字：
1. 學習成果 ➡️ 總結性評量 ➡️ Assessment of Learning
2. 理解自身 ➡️ 自我評估 ➡️ Assessment as Learning
3.瞭解未來學習狀況 ➡️ 形成性評量➡️ Assessment for Learning
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