50 余老師在融合班上提出「好行為樹」,鼓勵學生看到彼此的好表現和成就,就告訴老師或寫在小卡片上,表達 感謝和鼓勵。這是哪一種心理環境的營造?
(A)營造能提升學生自我價值感的環境
(B)營造增進學生隸屬感的環境
(C)營造讓學生有安全感的環境
(D)營造公平和關注的班級氣氛

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統計: A(449), B(36), C(9), D(50), E(0) #3237744

詳解 (共 1 筆)

#6104092
心理環境的營造 營造讓學生有安全感的環境...
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