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教甄◆教育專業科目-幼教
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107年 - 屏東縣高雄 107 學年度國民小學-幼教專業科目試題#70077
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50.「未滿六歲之嬰幼兒,因生理、心理或社會環境因素,在知覺、認知、動作、語言及溝通、社會情緒、心理 或自理能力等之發展,較同年齡者顯著遲緩,但其障礙類別無法確定者」屬於下列何者?
(A)學習障礙
(B)語言障礙
(C)多重障礙
(D)發展遲緩
答案:
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統計:
A(212), B(17), C(146), D(2292), E(0) #1825766
詳解 (共 1 筆)
奶粉
B1 · 2018/08/04
#2951697
發展遲緩 :未滿六歲之嬰幼兒,因生理、心...
(共 86 字,隱藏中)
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相關試題
1.為提升幼兒教育的品質,以因應少子化社會的來臨,政府所規劃的幼兒教育政策不包括下列何者? (A)推動私幼公共化 (B)廣設非營利幼兒園 (C)建置公共托育中心 (D)國民教育向下延伸
#1825717
2.近年來備受關注的華德福學校(Waldorf School)其教育基礎理論乃立基於: (A)史代納(Steiner)的靈性科學 (B)杜威(Dewey)的進步主義 (C)蒙特梭利(Montessori)的敏感期理論 (D)福祿貝爾(Froebel)的神秘主義
#1825718
3.依據皮亞傑理論,一位一歲半的幼兒會爬在地上尋找滾到桌子底下的小皮球,該表現顯示幼兒發展出下列何 種特質? (A)物體恆存 (B)集中注意 (C)直接推理 (D)可逆性
#1825719
4.關於幼兒的語言發展,認為語言乃智力之產物,此為何種論點的主張? (A)天賦論 (B)認知論 (C)經驗論 (D)行為論
#1825720
5.下列對於幼兒園教保服務實施內容的敘述,何者不符合現行法規? (A)每學期都幫幼兒測量一次身高體重 (B)每天都安排幼兒 30 分鐘的出汗性大肌肉活動 (C)有選用輔助教材,惟其內容符合幼兒園教保活動課程大綱的精神 (D)帶領 2 至 3 歲幼幼班校外教學時,師生比例調整為 1 位老師照顧 5 名幼兒
#1825721
6.「沒有孩子落後」(No Child Left Behind Act)的教育法案,對我國教育改革的啟示甚深,此法案源自於 哪一個國家? (A)英國 (B)美國 (C)德國 (D)日本
#1825722
7.下列教育作為中,何者與「積極性差別待遇」(positive discrimination)的理念最為接近? (A)常態編班 (B)全面免學費 (C)教育優先區 (D)教師專業發展支持系統
#1825723
8.以下對於各教育家及其所倡理論的敘述,何者正確? (A)柯門紐斯(Comenius)提倡「泛愛論」 (B)福祿貝爾(Froebel)的遊戲理論指出訓練的重要性 (C)蒙特梭利(Montessori)主張應培養兒童的歸屬感和依賴感 (D)洛克(Locke)強調感官與經驗的教育
#1825724
9.幼兒教育與保育,近年來備受關注,下列針對幼兒教保的敘述,何者最為正確? (A)廣義的幼兒教保,係指由專業的教保服務人員,進行有編制組織的高品質教保活動 (B)為及早奠定良好的基礎,幼兒的年齡越小應越偏重教育,待年紀漸長再加強保育 (C)幼兒教保的服務對象,主要聚焦於 0 至 6 歲的一般與特殊幼兒 (D)幼兒教保精緻化是未來社會的發展趨勢
#1825725
10.依據「教師法」之規範,下列哪一項非屬教師之權利? (A)參加在職進修、學術研究及交流活動 (B)擁有專業自主權 (C)組織工會及罷教權 (D)享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權益及保障
#1825726
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