試題詳解

試卷：104年 - 澎湖縣國中代理教師聯合甄試#26021 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：104年 - 澎湖縣國中代理教師聯合甄試#26021

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

50.以下何種評量的目的是在幫助教師發現學生在達成教學目標前已具備的起點行為，作為分組教學的依據？
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量。

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