50.小傑告訴老師:「老師我跟你說,暴龍不會飛,但翼龍會飛。」老師問小傑:「為什麼翼龍會飛?」小傑說因為他的名字叫翼龍,顯示小傑尚未具備?
(A)邏輯思考
(B)換位思考
(C)可逆性思考
(D)保留概念
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統計: A(1800), B(465), C(2467), D(202), E(0) #2553924
統計: A(1800), B(465), C(2467), D(202), E(0) #2553924
詳解 (共 4 筆)
#4644137
根據皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)認知發展的研究發現:前運思期的兒童尚缺乏可逆的思考功能,也因而未具有守恆概念。例如,這時期的兒童還沒有質量守恆的概念。兩個完全一樣的球形泥塊之中一個被捏成香腸形時,便說二者大小不相同。他無法了解如果香腸形的泥塊再被依相反的方向捏回來,會還原成球形泥塊,而且兩個泥塊會一樣大。
這種只能從其一方向去想,不能從相反方向去想的邏輯思考過程,稱為不可逆性。
資料來源:國家教育研究院
這種只能從其一方向去想,不能從相反方向去想的邏輯思考過程,稱為不可逆性。
資料來源:國家教育研究院
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#5461503
所謂可逆性,是指思考問題時,可以從正面去想,也可以從反面去想;可以從原因去看結果,也可以從結果去分析原因
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