50.林老師教導智能障礙兒童認數字時,配合圖片的提示教兒童記「鉛筆1、鴨子2、耳朵3」的口訣,這是屬於何種教學方法的應用?
(A)工作分析法
(B)應用行為分析法
(C)多重感官教學法
(D)聽覺口語法
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統計: A(7), B(18), C(1246), D(94), E(0) #353669
統計: A(7), B(18), C(1246), D(94), E(0) #353669
詳解 (共 3 筆)
#481763
對!只要利用兩種以上感官就可以說是 多重感官教學法
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#399933
因為有看又有口說嘛?
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#2242011
考古題
27. 某位老師教發展遲緩幼兒認數字時,配合圖片的提示教幼兒記「鉛筆1、鴨子2、耳朵3、帆船4」的口訣,請問這是屬於何種教學方法的應用?
(A)工作分析法
(B)聽覺口語法
(C)應用行為分析法
(D)多重感官教學法。
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