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試題詳解

試卷：105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 新北市立國民中學 105 學年度教師聯合甄選試題#52575

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目

51.根據關懷倫理學主張，老師應與學生共同探索，共同學習，並應不再強調考試競爭。請問此種觀點之目的在於：
(A)著重學生親近的需求
(B)解除不必要的控制
(C)廢止課程的分化
(D)學習內容融入日常生活
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詳解 (共 2 筆)

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