51. 某研究者編製 3-12 歲適應行為量表，從標準化樣本中比較各年齡組的適應行為分數，發 現年齡愈大適應行為表現愈好，符合適應行為的理論特質，請問這屬於何種效度？
(A)內容效度
(B)效標關聯效度
(C)同時效度
(D)建構效度

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統計： A(182), B(673), C(85), D(1230), E(0) #1629199

詳解 (共 5 筆)

#2688528

建構效度指測驗能測量理論的概念或特質之程度。

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#3264390

建構效度

(1)構念或衡量

(2)以心理學角度出發

(3)多為人格測驗

(4)為多種測驗結合


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#2777381
關鍵字是理論特質嗎?
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#5630822
建構/構念(理論)效度(construc...
(共 447 字，隱藏中）
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#5833965

(A) 內容效度（Content Validity）：內容效度是一種測量工具有效性的評估方法，指的是測量工具內容是否充分涵蓋了所要測量的概念或領域的內容。它關注測量工具中各個項目是否能夠恰當地代表所要測量的特徵或內容。

(B) 效標關聯效度（Criterion-Related Validity）：效標關聯效度是一種測量工具有效性的評估方法，用於衡量測量工具和一個已知效標（如外部標準、行為標準或其他測量工具）之間的相關程度。它用於預測或關聯測量工具與其他變量之間的關係。

(C) 同時效度（Concurrent Validity）：同時效度是一種測量工具有效性的評估方法，指的是對同一個樣本或受測者在同一時間點上，使用不同測量方法或工具對同一個概念或屬性進行測量時的一致性。它評估不同測量方法之間的相關性和一致性程度。

(D) 建構效度（Construct Validity）：建構效度是一種測量工具有效性的評估方法，用於確定測量工具是否能夠測量所要衡量的概念或建構。它關注測量工具和其他相關概念之間的理論連結和一致性，以確保測量工具能夠有效地反映出所要測量的特徵或概念。

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