阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：106年 - 新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題 -特殊教育科#63674 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題 -特殊教育科#63674

年份：106年

科目：教甄◆特殊教育專業

52. 「有些讀者投入在課文及相關故事的情節裡，也讀出興趣和心得，但不知道偏離了作者的 意思。」此時，教學應加強下列哪種學習？
(A)認知策略的知識與技能
(B)後設認知策略的知識與技能
(C)支持性策略
(D)動機態度策略
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#3798538
未解鎖
後設認知（Metacognition），...
(共 196 字，隱藏中）
前往觀看
10
0