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初等/五等/佐級◆教育學大意
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92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
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試題詳解
試卷:
92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
92年 - 92 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#11499
年份:
92年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
52 由外部人員,採用教室觀察與晤談的方法,提供嶄新的觀點和資料,以呈現未預期的結果,這種做法屬於那一類型的課程評鑑?
(A)對抗式評鑑
(B)交流式評鑑
(C)依據目標評鑑
(D)不受目標約束的評鑑
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
今天你努力了沒有
B1 · 2019/08/23
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未解鎖
依據目標的評鑑及不受目標約束的評鑑 ...
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