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教甄◆教育專業科目
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105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049
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試題詳解
試卷:
105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105 國立臺南大學附設實驗國民小學教師甄選_一般教師(專任輔導老師)#53049
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目
54.在策略治療中,有一種治療性雙重束縛,其本質是將原本貼在個人或問題上的標籤從負向改為正 向,我們稱該治療技術為何?
(A)矛盾介入(paradoxical intervention)
(B)症狀處方(Prescribing the symptom)
(C)重新框架(reframing)
(D)重新標示(relabeling)
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
李建賢
B2 · 2017/06/17
推薦的詳解#2275940
未解鎖
這題是不是有問題??(C)重新框架(re...
(共 134 字,隱藏中)
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