54.我國《十二年國民基本教育課程綱要總綱》的課程發展是本於全人教育的精神,其所植基的基本理念為何?
(A)自發、互動、共好
(B)自主、溝通、參與
(C)適性、多元、統整
(D)體驗、探索、實踐。
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統計: A(5591), B(200), C(471), D(52), E(0) #1311053
統計: A(5591), B(200), C(471), D(52), E(0) #1311053
詳解 (共 9 筆)
#1376024
自主:身、系、劃(生氣話)
溝通:符、科、藝(不可以)
參與:道、人、多(慘魚:倒的人多)
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#1365366
十二年國民基本教育之核心素養,強調培養以人為本的「終身學習者」,分為三大面向:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。
三大面向再細分為九大項目:
「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創新應變」、
「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」、「藝術涵養與美感素養」、
「道德實踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」。
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#1379774
怎感覺背的情節越來越長,我來試試看能不能串成一個故事好了@@
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#1370282
自 動 好
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#1365369
課程目標應結合核心素養加以發展,並考量各學習階段特性予以達成,期落實十二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念,以臻全人教育之理想。
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#4720850
十二年國民基本教育之核心素養,強調培養以人為本的「終身學習者」,
分為三大面向:「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」。
三大面向再細分為九大項目:
「身心素質與自我精進」、「系統思考與解決問題」、「規劃執行與創新應變」、
「符號運用與溝通表達」、「科技資訊與媒體素養」、「藝術涵養與美感素養」、
「道德實踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」。
口訣
自主:身、系、劃(生氣話)
溝通:符、科、藝(不可以)
參與:道、人、多(慘魚:倒的人多)
課程目標應結合核心素養加以發展,並考量各學習階段特性予以達成,期落實十二年國民基本教育「自發」、「互動」與「共好」的課程理念,以臻全人教育之理想。
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