55.一般學校在進行態度方面的調查研究時,常會採用李克特量表(Likert Scales),下列敘述何者正確?
(A)此種調查方式最常出現的困擾是反應心向(response set)問題,有些懶得思考的受試者不願仔細思考題意,而是以同一方式勾選所有答案,但這是普遍現象故無須特別處理
(B)李克特量表屬於順序的測量尺度,要求受試根據題意回應一個順序或數字等級,因為這些數字或順序類別間的距離是具有等距區間的特性
(C)教育研究者經常會把許多李克特量表的指標結合成為一個指數,但此舉並不能夠提升其信度
(D)目前發現在測量受試者的意見時,可以使用1到4,或-2、-1、+1、+2等數字,會比「強烈同意」、「同意」、「不同意」、「強烈不同意」,能夠取得更為精確的量化數據。
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統計: A(249), B(1201), C(462), D(2359), E(0) #1311054
統計: A(249), B(1201), C(462), D(2359), E(0) #1311054
詳解 (共 10 筆)
#1373177
選項(B)出題老師應該是將李克特量表視為是「次序測量尺度」,因此敘述最後「具有等距區間的特性」就錯了,次序只能比大小,並沒有等距離,因此無法進行四則運算(如你只能說第一名比第二名厲害,但無法具體說厲害多;同理,只能說數字4比數字3還滿意,但無法具體說出滿意的差距多少)
但其實這個選項有點爭議...
因為李克特量表在學術領域本身就有次序量表和等距量表兩派擁護者,所以印象中某年的社工師(?)考試考了李克特量表是屬於哪種量表,次序和等距兩個答案都給分的樣子⋯⋯
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#1369744
李克特量表(Likert Scale)係由心理學家Rensis Likert所創,是一種心理測量量表,通常用於問卷設計,為目前最受調查研究者廣泛使用的測量方法。李克特量表主要用來測量受試者對於一項描述的主觀或客觀判斷,通常是對該描述同意或不同意的程度。李克特量表雖然不是唯一的測量表,但由於已普遍用於各種調查研究,常與「評等量表」一詞交替使用。
典型的李克特量表將受試者的判斷結果分為五種:非常不同意、不同意、無意見(即:不同意也不反對)、同意、非常同意。有些研究者會採用更詳細的評量分數,如:七種或九種程度的測量;另外則有些研究者直接省略「無意見」的選項,強迫受試者一定要在兩種不同的傾向(如:滿意、不滿意)中選擇。
參考資料
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#3971846
(A) 一般來說反應心向不只一種,所以錯誤的地方應該是在無需特別處理這部分。假設一份問卷受試者都填中間的選項,應該會考慮要不要剔除這份問卷之類。
(B) 李克特式量表在實際上應該是次序量尺,但在跑統計的時候一般會當成單位是一樣的(即等距)來看
(D) 應該是說比起滿意、不滿意這種文字的敘述,用數字描述比較直觀、符合直覺,受試者比較好填答
以上,為個人淺見
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