55.下列有關發問的原則與技巧何者為正確(請先檢視下列提供之選項然後挑選出正確的答案)a.先發問再指名b.多用轉問以吸引更多學生加入c.多利用反問幫助學生深入思考d.開放性問題應多於封閉性問題
(A)abc
(B)acd
(C)bcd
(D)abcd

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統計： A(319), B(842), C(386), D(8269), E(1) #638

詳解 (共 10 筆)

#71529

一、提問技巧
(一)各類問題兼顧
(二)運用有序：由淺入深、由易到難。一般以記憶性問題為首，建立基礎；推理次之，而以創造性及批判性問題殿後。
(三)注意語言品質：教師發問時的語音清晰，速度緩急適度等。
(四)多數參與：尖峰式/高原式

 

二、候答技巧
(一)候答時間不宜過短
(二)不重述問題
(三)指名普遍

 

三、理答技巧
(一)注意傾聽
(二)給予鼓勵
(三)匡補探究
(四)歸納答案

 

 

◎文章來源：改編自(教師發問技巧)《心理出版社》

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#661485

查了高明的書,其中寫到

轉問:教師不直接回答學生問題,轉問其他學生,以便更多人參與討論

~這樣看來似與高原策略理念相同~

希望有幫到妳^^

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#661401

發問技巧(Hyman)

提出發問技巧應多使用高原策略,避免尖峰式策略過多

高原式策略:教師提出一個問題,請多位學生回答,擴大參與,再提出更深層問題,俟學生充分反應後,再提出更加深入問題,循序並進至預定目的為止

尖峰式策略:教師提出一個問題,指名某位學生回答,同一問題只問一個學生,以多問問題或同一學生提問多個問題,以深入探索

 

來源:高明教綜上6-104

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#18330
先發問再指名，可以讓「全部」 的學生思想問題！

如果先指名再發問，會讓學生有不干我的事的心態！
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#185225

沒有說要多用"轉問"呀?
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#792357
其實沒有d 應該選abc
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#15962

不是馬上指名

是先發問後指名~

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#661436

所以轉問就是高原式---因為要吸引學生加入  是嗎?

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#14123

我不懂為什麼要發問後馬上指名....
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#833836
原本題目:55.下列有關發問的原則與技巧...
(共 253 字，隱藏中）
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