阿摩線上測驗
55. 下列哪一位教育家倡導四段教學法，主張教學過程循著一定階段，以啟發學生的思想，增進系統的知識和培養推理的能力？
(A)赫爾巴特(J. Herbart)
(B)福祿貝爾(F. Frobrel)
(C)盧梭(J. J. Rousseau)
(D)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)。
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統計： A(13388), B(184), C(63), D(156), E(0) #22952
統計： A(13388), B(184), C(63), D(156), E(0) #22952
詳解 (共 1 筆)
蕭榆臻
#511340
四段教學法
1.明瞭：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗
2.聯絡：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題
3.系統：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識
4.方法：把所得的系統知識應用於實際。→應用
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