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試題詳解

試卷:93年 - 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:93年 - 台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題#94

年份:93年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

55. 安德森(L. W. Anderson)等人在2001 年修訂Bloom 的教育目標分類方式,將認知領域的分類架構加以修改,其知識層面包括下列的哪些項目: a.事實知識、b.概念知識、c.程序知識、d.後設認知知識?
(A) abcd
(B) abc
(C) bcd
(D) abd 。
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