57. 特生在班上角落時間,可以和其他孩子在同一個角落活動,會與其他孩子進行類似的活動與互動,但較沒有組織,也沒有共識的計畫,請問這位特生的遊戲發展處於?
(A) 單獨遊戲
(B) 平行遊戲
(C) 聯合遊戲
(D) 合作遊戲

答案:登入後查看
統計: A(15), B(359), C(245), D(3), E(0) #3112521

詳解 (共 2 筆)

#5836418
題目中表示特生與同學有「互動」,因此為聯...
(共 675 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
#6088447
類型 年齡 特徵 說明
單獨遊戲 2~2.5 自己玩自己的遊戲,無與他人互動。  
平行遊戲 2.5~3.5 一群小孩聚在一起,但自己玩自己的,無相互交談或互 動。 為集體的單獨遊戲。
聯合遊戲 3.5~4.5 一起玩遊戲,但無組織、分工及遊戲規則。 為最早的社會性遊戲。
合作遊戲 4.5~ 一起玩遊戲,有共同的目標、團體意識及分工,遊戲具規則性(學習分享與輪流的觀念)。 為社會性遊戲。
11
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5786494
未解鎖
單獨性(單一性)遊戲行為 一歲半至二歲...
(共 366 字,隱藏中)
前往觀看
7
0