60. 小宏是位學前特教班重度多重障礙的幼兒,無口語,生活自理及行動需大量的協助,有尚需使用呼吸器以維持身體健康。家長擔心小宏在學校的適應有困難,請問他入學後,學 校可準備那些特教相關的服務,對他的學習適應最有幫助? 甲、協調家長陪讀一學期, 使他的健康照護較為完善 乙、提供護理及助理人員協助生活健康照護 丙、學校推展特殊 教育宣導 丁、提供定向行動課程 戊、提供語言及職能治療評估
(A) 甲乙丙
(B) 乙丙丁
(C) 乙丙戊
(D) 丙丁戊
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
特殊教育法第46條第1項規定:「各級學校...