23.美國對於IEP目標設計品質的評斷，多會以SMART作為檢核指標，其中的「R」是Resultsoriented這個字的縮寫，即成果導向之意。下列是某國小分散式資源班教師為四位不同障 別學生所設定的學年目標，哪一個選項的目標最符合這項指標的意涵？
(A)語文領域－學障生楷名能以語音輸入軟體習寫作文
(B)數學領域－智障生小敏能利用計算機練習四則運算
(C)特需領域生活管理－自閉症學生民仁能自行搭捷運上下學
(D)特需領域社會技巧－情障生阿翔能觀察反思自我生活作息

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統計： A(128), B(51), C(1259), D(104), E(0) #3112527

詳解 (共 5 筆)

#5836360
題目應該很有爭議，通常「SMART」是指...
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#6168469
帶得走的能力

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#5852066
業績導向管理是與業績導向協議（Resul...
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#6425567
SMART 目標中的「R」（Resul...
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#5868160

題目應該有爭議，通常「SMART」是指由管理學大師彼得‧杜拉克（Peter Drucker）於1954年提出的準則，S.M.A.R.T分別如下，
1. Specific (夠具體)
2. Measurable (可衡量)
3. Achievable (可達性)
4. Relevant (相關性)
5. Time bound (有時限)

而「SMART」在不同場合有可能出現不同對應單詞的各種變體，本題選擇了成果導向的原則，
因此(C) 特需領域生活管理－自閉症學生民仁能自行搭捷運上下學，此選項為最能衡量成果的學習目標。

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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#5182840
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S（Specific明確）：指出希望達到...
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私人筆記#6017112
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明確設定 SMART 目標是為了達到...

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私人筆記#5240745
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題目應該有爭議，通常「SMART」是指由...
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