58. 李老師教幼兒穿鞋，在兩隻鞋子內側各畫一個圓點，穿鞋子時，兩個圓點對在一起，就不 會穿反。請問此策略下列哪一個敘述為非？
(A)可運用於社會互動技能的學習
(B)有益於需要認知判斷的技能
(C)有益於以視覺學習，容易依賴提示的幼兒
(D)老師不需靠近幼兒

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統計： A(1131), B(58), C(155), D(329), E(0) #1806236

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#2867077
刺激之內的提示提供刺激一些額外的線索，例...
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