58. 請問全球化脈絡中學校領導人文力量顯揚的機制？
(A)平等
(B)公平
(C)能力
(D)理性

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統計： A(2364), B(1029), C(902), D(823), E(0) #2350511

詳解 (共 10 筆)

#4112632

今年新北考試據說有十題黃乃熒教授的題目，黃教授常常出自己期刊的題目，沒見過很正常，高明老師的課程還有可能有講到......

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#5493542

不要讓他出題，惡搞大家的未來！

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#4806798

只好背了... 


 請問全球化脈絡中學校領導人文力量顯揚的機制？

(A)平等

(B)公平

(C)能力

(D)理性


請問全球脈絡下學校領導人文力量的干擾參數為何？
(A) 複雜系統
(B) 政治中立
(C) 時間過長
(D) 價值激盪

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#4098452
教授的語言跟凡人都不太一樣, 這樣的一家...
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#4772384
Unbelievable
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#4069112

平等的概念可能是建立在每個人不是不平等的基礎上，但是實施平等的政策， 其目的是在減少或縮小不平等的差距。所以就「平等」而言，應該只把它當成是促進社會改變與進步的革命性策略之一部分來看待來闡釋。

資料來源:http://www2.thu.edu.tw/~trc/1-epts/1-class/2.2.3.pdf

請問全球脈絡下學校領導人文力量的干擾參數為何？
(A) 複雜系統
(B) 政治中立
(C) 時間過長
(D) 價值激盪

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#4668207
一直很好奇斷句是這樣嗎? Ø   請問...
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#5145096


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12
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#4558640

全球化、多元平等：不同的成員可以受到實質平等的對待。

7
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#5476948
看到這題我想說自己中文怎麼這麼差?
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5132537
未解鎖
學校領導人文力量顯揚的機制是（A）平等。...
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私人筆記#4232198
未解鎖
平等的概念可能是建立在每個人不是不平等的...
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