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試題詳解

試卷：101年 - 新北市5所國中教師甄試#8601 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 新北市5所國中教師甄試#8601

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

59.依照F. Redl & W. Wattenberg 主張的團體動力學，處理教室的衝突行為，教師可運用「診斷性的思考」，其步驟包括：甲.運用隱藏因素；乙.蒐集事實；丙.保持彈性；丁.第一預感；戊.採取行動。如依序排列，其序位為何？
(A)甲乙丙丁戊
(B)丁乙甲戊丙
(C)乙丁戊甲丙
(D)乙甲丁丙戊
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