59.比較行為學習理論與社會學習理論。
(A)前者根據後者部分理論發展而成
(B)前者代表是班度拉，後者是桑代克
(C)前者主要原理是強化，後者則是行為塑造
(D)前者突顯人被外在環境控制，後者強調人的主控性

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統計： A(833), B(177), C(2951), D(9615), E(0) #219619

詳解 (共 10 筆)

#310658


1. 張春興P193. "班杜拉的社會學習論相當重視學習時個體本身的自主性".

2. 交互學習論/三元學習論(triadic theory of learning)的三個元素:環境.個人.行為.

    所以"person"也可當成個體本身的自主性.

因此.答案D"後者強調人的主控性"是依據這個.

個人淺見.歡迎再互相討論. ^^

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#943017
綜合以上回答，已經自己找的答案得知
(A)後者依據前者部分理論發展而成。
      (社會學習論是行為論的修正)
(B)前者代表是桑代克，後者是班度拉。
(C)前者主要原理是強化與塑造，後者則是觀察學習與模仿。
(D)正解。
班度拉反對Skinner的環境決定論，認為個人對環境的看法更是行為的主因。
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#881303
自己找到了:班度拉覺得社會學習論是修正行為主義的一種理論，他認為學生自律行為的養成是經由觀察.模仿的行為，非外控反應。
反對Skinner的機械論，認為相同的刺激用在不同的學生，是有不同的反應。
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#361642
行為塑造也是前者,社會學習理論應該是模仿,被騙了!可惡!
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#494923

(A) 後者根據前者部分理論發展而成


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#881295
那c呢?
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#386135
B是剛好相反嗎??
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#357142

c??
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#389899


回樓上~~是的

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#399925
真奇怪又點錯?
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