59. Finch 及 Crinkilton (1984) 指出課程決定可採用的策略很多，其中，「提出達成目標所須經歷的工作項目和活動，用圖示方法將工作項目順序表示出來，註明預定完成的時間，並據以分配個人工作」的是什麼？
(A)決定樹形 (decision tree)
(B)計畫評核術 (program evaluation and review)
(C)常態決策圖 (map of normal decision-making)
(D)目標管理 (management by objectives)

(一)       意義:計畫評核術(PERT)是一種計畫管理的技術。它是由計劃、評估、與查核等技術結合而成的，其在教育上是頗具實用性的。 

(二)       實施步驟:計畫評核術的實施大致分為下列十個步驟:確定計畫名稱及其目的、分析完成專案計畫所需的作業、確定各作業間的相互依賴關係、繪製網狀圖、估計作業時間、計算各項作業的起訖時間、確定整個計畫的關鍵路徑、重新計畫、編製行事曆、實施與反饋。

(三)       計畫評核數的功能:

1.   可迫使行政人員預做實際性的計畫。

2.   能清楚顯示計畫中各作業間的關係。

3.   方便工作計畫進度的追蹤與管制。

4.   對目標管理的實施極有助益。

5.   是一種良好的檔案資料。

一、平衡計分卡的運用:

(一)       意義:平衡計分卡(Balanced Scorecard,BSC)是一項強調平衡與量化，並將績效衡量指標與組織策略結合的績效管理制度。

(二)       平衡計分卡的實施:主要流程為建立組織願景、擬定策略、訂定績效衡量指標、建構行動方案、執行與控管。

(三)       配套措施:

1.  高階主管的支持與參與，以增強員工之重視與信心。

2.  讓成員參與設計，以增強員工之認同感及其遵循制度之意願。

3.  有效的內部溝通與宣傳，可利用手冊、內部網路或研討會等方式傳達資訊。

4.  有資訊系統工具的支援，並有適當之電腦軟硬體配合。

5.  組織預算、管理控制系統、績效考核與獎酬制度的密切配合。

6.  透過進修制度，培養成員應用平衡計分卡的知能，創造有利於本制度實施的文化。

7.  設計績效量度時，應清楚而一致的定義各項指標，並且確定每一指標衡量之可行性。

8.  成員能掌握均衡與量化的制度精神，兼顧財務、顧客、內部流程、及學習成長等四大構面的平衡。

9.  將各部門執行後的表現結果，適時回饋給員工與組織知道，並做必要的改善。

　決策樹(decision tree)一般都是自上而下的來生成的。每個決策或事件（即自然狀態）都可能引出兩個或多個事件，導致不同的結果，把這種決策分支畫成圖形很像一棵樹的枝幹，故稱決策樹。