6 「龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節儉,廉公有威,吾愛之重之,願汝曹效之。杜季良豪俠好義, 憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失,父喪致客,數郡畢至,吾愛之重之,不願汝曹效也。效伯高不 得,猶為謹敕之士,所謂刻鵠不成,尚類鶩者也;效季良不得,陷為天下輕薄子,所謂畫虎不成, 反類狗者也。」(馬援〈戒兄子嚴敦書〉)下列敘述,何者正確?
(A)作者只敬重龍伯高
(B)作者認為模仿杜季良的難度高於龍伯高
(C)從文中可以了解杜季良的人緣比龍伯高好
(D)作者希望晚輩們不要學杜季良,是因為自己和龍伯高的交情較好

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統計: A(56), B(544), C(108), D(23), E(0) #1483884

詳解 (共 7 筆)

#1555470

口無擇言:說出來的話沒有敗壞的,意謂所言皆善。 擇:通“殬”,敗壞。
清濁無所失:意謂諸事處置得宜。
數郡畢至:數郡的客人全都趕來了。

『所謂刻鵠不成,尚類鶩者也』

        引申成語「刻鵠類鶩」:刻:刻畫;鵠:天鵝;類:似,象;鶩:鴨子。畫天鵝不成,仍有些象鴨子。比喻模仿的雖然不逼真,但還相似。此句比喻雖仿效不及,尚不失其大概。

『所謂畫虎不成, 反類狗者也』

        引申成語「畫虎不成反類狗」:畫老虎不成,卻像狗。比喻模仿不到家,反而不倫不類;即弄巧成拙。


【翻譯】

龍伯高這個人敦厚誠實,說出的話沒有什麼可以指責的。謙約節儉,待人又不失威嚴。我愛護他,敬重他,希望你們向他學習。杜季良這個人豪俠好義,有正義感,把別人的憂愁作爲自己的憂愁,把別人的快樂作爲自己的快樂,無論什麼人都結交。他的父親去世時,來了很多人。我愛護他,敬重他,但不希望你們向他學習。(因爲)學習龍伯高不成功,還可以成爲謹慎謙虛的人。就所謂“刻鵠不成,尚類鶩”。而一旦學習杜季良不成功,那你們就成了紈絝子弟。就所謂“畫虎不成,反類犬。

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#1551307

龍伯高這個人,敦厚篤實,周到謹慎,不說人短長,謙虛節儉,廉明公正,很有威儀,我敬愛他、器重他,希望你們學他。杜季良這個人,豪情俠骨,急公好義,憂人家的憂,樂人家的樂;交的朋友好人壞人都有,但都能相處適宜。父喪的時候,招致賓客,幾郡的人都到。我敬愛他、器重他;但是不希望你們學他。學不到伯高,還可以做一個謹慎的士人。所謂刻鵠不成,還像隻野鴨。學不到季良,那就壞成了天下的輕薄子弟,所謂畫虎不成,反像狗了。到現在為止,季良這個良這個人到底如何,還未可知,郡將剛到任的時候,每每切齒痛恨他,州郡裡的人都把他當做話題,我常常替他擔憂,所以不願意我的子孫學他

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#1570761

龍伯高敦厚周慎,口無擇言,謙約節儉,廉公有威。吾愛之重之,願汝曹效之杜季良豪俠好義,憂人之憂,樂人之樂,清濁無所失父喪致客,數郡畢至。吾愛之重之不願汝曹效也效伯高不得猶爲謹敕之士,所謂「刻鵠不成尚類鶩」者也。效季良不得陷爲天下輕薄子,所謂「畫虎不成反類狗」者也。

借用樓上大大的翻譯重整(我想,應該跟我找的出處是一樣的,遂為引用),在下自做主張稍為把重點整理一下0.0

龍伯高這個人敦厚誠實,說出的話沒有什麼可以指責的。謙約節儉,待人又不失威嚴。我愛護他,敬重他,希望你們向他學習杜季良這個人豪俠好義,有正義感,把別人的憂愁作爲自己的憂愁,把別人的快樂作爲自己的快樂,無論什麼人都結交。他的父親去世時,來了很多人。我愛護他,敬重他,但不希望你們向他學習(因爲)學習龍伯高不成功還可以成爲謹慎謙虛的人。就所謂「刻鵠不成,尚類鶩」。而一旦學習杜季良不成功那你們就成了紈絝子弟。就所謂「畫虎不成,反類犬」。

大綱是講,「龍伯高和杜季良」這2人人格品性都很好,惟獨「杜季良」有一點,「馬援」並不是很推崇,那便是「來者不拒」,任何人都結交,所以「馬援」不希望他兄長的兒子,去學習「杜季良」這一點。故,選B『作者認為模仿杜季良的難度高於龍伯高』。

題外話,在下私下以為,如果分寸拿捏得當,學習「杜季良」也未嘗不可!

昔孟嘗君借雞鳴狗盜之輩,在某場危險中化險為夷,雖雞鳴狗盜之輩非名門正派,但是孟嘗君養士,不是為了認識達官顯貴,而是為求能人之士!只要他有才能,不論他是出身顯貴或出身低微,皆予以任用,這是孟嘗君大而無私的用人胸襟

然『王安石』確不以為然!他認為:『擅齊之強,得一士焉,宜可以南面而制秦,尚何取雞鳴狗盜之力哉?夫雞鳴狗盜之出其門,此士之所以不至也』其實,王安石此話,說得也是很對,名門貴族,就算是用人,也應該慕賢正人君子,才會讓士人覺得我跟那些不入流是不同的!也表示貴族珍惜自己的羽毛,而非任用雞鳴狗盜之輩,落人口舌,敗壞自我名聲!這正是王安石任用「品性良好」的人的用意。

在下私心認為,這兩人的主張都是可以用的!端看用人者,他自己主觀所重視取決的「用人標準」!

拿現代面試官或公司的用人標準來看,譬如:某公司應徵「作業員」,有2人應徵,1是大學畢業,2是高中職畢業,面試官的標準是,這個職務不需要大學的能力,所以錄取高中職來應徵的人;又譬如:某公司應徵「總務人員」,有2人應徵,1是大學畢業有實務經驗且善於溝通協調,2也是大學畢業有實務經驗且善於溝通協調,但是在溝通上主觀意識過於強烈,面試官的標準是,總務人員這個職務,包羅萬象,正是需要一個善於溝通協調的人來擔任,雖說2人皆善於溝通,不過有1人溝通的主觀意識強烈,這會讓合作共事的人備感壓力,導致團隊不和諧,所以選擇另一個人錄取!

以上,題外話,看看就好,跳過亦可 0.0 


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#1554497

我也沒看出選項B是對的...

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#1658567
為什麼不是C...?
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#1851837
文中比較看不出有提到人緣的部分,而且一般...
(共 37 字,隱藏中)
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#2094820
無論什麼人都結交。他的父親去世時,來了很...
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