6.吳老師運用教學提示策略教導八年級集中式特教班學生製作餅乾,下列哪一項的提示 程度為由少至多的排列順序? 甲、老師用手指出要使用的烘焙用具,示意要學生拿過來 乙、老師用口語詢問學生「下一個步驟應該是什麼呢?」 丙、老師示範用電子磅秤秤量食材讓學生模仿 丁、老師的手扶著學生的手攪拌麵團
(A)甲乙丙丁
(B)乙甲丙丁
(C)丙甲丁乙
(D)丁丙甲乙

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統計: A(162), B(631), C(21), D(113), E(0) #3256235

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#6259423
鈕文英[啟智教育課程與教學設計]P.18...
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#6149226
由少至多的排列順序? 乙、老師用口語詢問...
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#6163896
提示策略應由少至多排列,依序為老師用口語...
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#6262825

請問甲為什麼不是手勢提示,用手指出?

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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#7848693
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  根據鈕文英老師在《啟智教育課程與教學...
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私人筆記#7881807
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答案:(B) 乙甲丙丁   ...
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