6.國民小學階段之教育，凡知識概念、思想原則之學習宜用：
(A)啟發教學法
(B)發表教學法
(C)練習教學法
(D)欣賞教學法

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統計： A(5131), B(226), C(921), D(108), E(0) #22823

詳解 (共 9 筆)

#81545

練習教學法：把某種動作、教材，反覆操練，

以養成機械的正確反應。

教學的目的，若是在於養成某種習慣或技能，或是要學生記誦某種教材，就必須採用練習教學法。

練習教學法與精熟教學法在某些科目的學習過程中，

其實是可以互相配合運用，例如在語文詞彙的書寫，數學四則運算，

以及需要背誦的英文單字等，利用練習教學法與精熟教學法皆可達到不錯的效果。


概念像是讓他自己想通才有用

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#1663780

啟發式教學法乃由教師進行歸納與演繹，是以教師為中心的教學法，可能因此適用於國小階段。

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#990215
好怪喔...啟發法的缺點不是小學階段未必適用嗎?因為此法適用於複雜原則的推理...
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#12097

屬情義面的用啟發式教學法

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#325227


A還是C阿= =

怎麼兩種答案都看過

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#13511
重點應該是思想原則這四個字
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#11805

為什麼不是練習教學法??

難道練習教學法是適用幼稚園嗎?!?

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#12392

知識類不是應該用練習嗎?
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#793777
教甄教育科目測驗(各縣市匯整21~36)#2849 28題一樣得給C
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