6.教育部推動綠色學校政策的起點在於
(A)心靈環保
(B)圍牆綠化
(C)植物景觀
(D)環境融入

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統計： A(3670), B(245), C(187), D(2817), E(1) #460

詳解 (共 10 筆)

#72803
綠色學校設立的目的是讓學校從空間面的綠化、生物多樣化，生活上減少對環境的衝擊，在教學上提升學生的環境倫理與智能，在制度面建立綠色化政策，為的是透過師生的參與，減少對地球的衝擊。
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#564422
綠色學校從環境教育出發，強調心靈環保，師生共同參與，並且表現在學校的環境政策與管理計畫、學校的校園建築與戶外空間、學校的教育計畫與教學、學校師生的生活等四個面向。
過程中注重「生態思維、人性關懷、夥伴關係、行動學習、資源交流」，期望指引參與學校的師生依照自己的現況，學校的能力及資源，選擇部分面向來自動改善，並以夥伴精神相互的鼓勵、提攜、資源相互交流。
http://www.greenschool.moe.edu.tw/aboutGS/

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#136186
『心態上的改變』或『深植入人心』或『從自身做起』
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#188064
引用~

picture
馬自達 小六上 (10/14 16:10): 綠色學校願景一覽表


面向
內涵架構
校園
生活
 順應自然的生活方式，師生力行簡樸生活，綠色消費，省能源，省資源，避免污染，並與人及環境和諧相處
空間
規劃
 師生參與建築設施的規劃，以符合生活機能，達到省能源、省資源、乾淨寧適的目標，營造校園生物多樣性、教材化、並與社區文化和自然環境融合
環境
教學
 在環境中教學－教師能規劃設計適用該地的鄉土與戶外教育，及社區與學校教學步道；教導環境知識－融入九年一貫教學，研發綠色課程；為環境而活動－進行環境議題行動研究，或環境主題活動
環境
政策
 師生能定期進行校園環境調查，共同制定改善學校環境的政策，成立推動環保的行動小組，校長與領導者願意承諾執行，並且定期辦理環境稽核

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#162919
那我還是覺得現實上應該大多數的學校都還在起點...最多就是綠化學校空間...心靈環保還言之過早
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#162978

多種綠色植物難道就能增進心靈環保？增進[環保概念]不等於心靈環保吧？
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#3793491

這題目對教育現場還真有幫助阿

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#162914
所以 心態上的改變 或 深植入人心 等於  「提升學生的環境倫理與智能」？
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#136107
還是不懂位蛇什麼是A...
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#998466
心靈環保
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