93年 - 臺北市九十三學年度國中教師聯合甄選(教育專業)科目試題#21

科目：教甄◆教育專業科目-中等 | 年份：93年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-中等

選擇題 (20)

1.教育優先區計畫的主要目的為何？(A)補救教學(B)機會均等(C)因材施教(D)有教無類

2.孔子曰：不憤不啟，不悱不發。是強調怎樣的學習原則？(A)興趣原則(B)類化原則(C)自動原則(D)準備原則

3.周禮：大司徒以鄉三物教民。鄉三物指的是(A)智、仁、勇(B)德、行、藝(C)禮、樂、易(D)德、智、體

4.學校組織變革的主要目的在於(A)提高效能(B)創新形象(C)加強行銷(D)精簡人力

5.下列何項並非發展小班教學精神計畫的主要目標？(A)個別化(B)適性化(C)多元化(D)現代化

6.教育部推動綠色學校政策的起點在於(A)心靈環保(B)圍牆綠化(C)植物景觀(D)環境融入

7.皮亞傑認知發展論的核心概念包括：(A)圖形、符號、語意、語法(B)關係、系統、結構、轉換(C)基模、同化、調適、平衡(D)動作、影像、符號、形式

8.電話訪問是那一種研究方法的運用？(A)個案研究(B)調查研究(C)參與研究(D)測量研究

9.下列何項並非九年一貫新課程強調的重點？(A)課程綱要取代課程標準(B)學生學習中心取代學科本位教學(C)學校本位取代統一課程設計(D)多元智慧取代共同基本能力

10.教育部推動回流教育的目標在於(A)精實教師人力(B)實現學習社會(C)導正高等教育(D)改變家長觀念

11.學校生活中產生潛移默化的學習經驗，是屬於(A)正式課程(B)虛無課程(C)潛在課程(D)存有課程

12.UNESCO是指下列那一種組織？(A)聯合國兒童基金會(B)歐洲經濟合作組織(C)聯合國教科文組織(D)國際比較教育學會

13.提出教育投資論的主要學者是：(A)梭羅(L.C. Thurow)(B)薛爾滋(Th. Schultz)(C)海耶克(F. Hayek)(D)柯爾曼(J.S. Coleman)

14.行動研究的特性是：(A)內外在效度的檢驗(B)研究結果的推論(C)多元迴歸的應用(D)研究與行動的循環檢驗

15.下列那一位學者特別強調「教育愛」的重要性？(A)史賓塞(H.Spencer)(B)史普郎格(E.Spranger)(C)涂爾幹(Émile Durkheim)(D)洛克(J.Locke)

16.校務評鑑中強調學校自我檢討機制的建立是屬於：(A)外部評鑑(B)非正規評鑑(C)工具評鑑(D)內部評鑑

17.英國教育學者皮特思(R.S.Peters)提出教育的三大規準是指：(A)合理性、合法性、合價值性(B)正當性、中立性、合理性(C)合認知性、合價值性、合自願性(D)合理性、合認知性、合法性

18.西洋宗教改革運動後，那一類的教育發展逐漸受到重視？(A)職業教育(B)美感教育(C)高等教育(D)國民教育

19.將兒童及青少年認知發展分為「動作表徵期」、「形像表徵期」、「符號表徵期」的心理學者為：(A)皮亞傑(J. Piaget)(B)布魯納(J.S. Bruner)(C)馬士洛(A. Maslow)(D)伯恩斯坦(B. Bernstein)

20.影響教師職業聲望的主要因素是：(A)待遇(B)社會期望(C)教師的專業知能(D)以上皆是

申論題 (0)