6.有關以下 6 個數學概念「等值分數」、「約分」、「最簡分數」、「最大公因數」、「互質」、「公因數」，下列敘述何者錯誤？
(A)必須學會「最大公因數」之後才能進行「約分」
(B)「公因數」、「最大公因數」、「互質」的學習必定在「最簡分數」之前
(C)「互質」的意義跟「最大公因數」有關
(D)「等值分數」是「約分」的前置概念

答案：登入後查看
統計： A(1364), B(274), C(281), D(379), E(0) #1612012

詳解 (共 10 筆)

#2664613

A 只要有公因數即可進行約分

97
2
#2295302
(A)必須學會「最大公因數」之後才能進行...
(共 68 字，隱藏中）
前往觀看
69
2
#4139767

主題-年級-流水號

N-4-5 同分母分數

N-4-6 等值分數

N-5-3 公因數和公倍數

N-5-4 異分母分數   

用約分、擴分處理等值分數並做比較。用通分做異分母分數的加減。

N-6-2最大公因數與最小公倍數  

質因數分解法與短除法。兩數互質。運用到分數的約分與通分。

(包含練習將分數化成最簡分數的問題。)

N-6-3分數的除法：

整數除以分數、分數除以分數的意義。理解除以一數等於乘以其倒數之公式。



48
0
#2758050

互質定義：兩個或兩個以上的整數，最大公因數是1

43
1
#3320588

(B) 最簡分數的分子、分母是互質關係。故對最大公因數是1、互質有概念之後，才會上最簡分數。

(D) 學生能理解 1/2 、 2/4 、3/6 都是同一個值。 後來在將 3/6 約分為 1/2 時，數值是不變的。

35
0
#4661283
題目 6 個數學概念順序: 四年級:「...
(共 65 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
#2778965

公因數即可進行約分

18
1
#3309919
7F B  要約成最簡分數，先學會公因數...
(共 100 字，隱藏中）
前往觀看
18
0
#2379723
(A)必須學會「最大公因數」之後才能進行...
(共 50 字，隱藏中）
前往觀看
17
1
#2295285
題目錯一個字： 6.有關以下 6 個數...
(共 178 字，隱藏中）
前往觀看
11
1

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7078957
未解鎖
解釋如下：(A) ❌錯誤學生可以透過觀察...
(共 340 字，隱藏中）
前往觀看
5
0