6.構成「行為目標分析」的三個領域為
(A)思想、欣賞、演講
(B)認知、情意、技能
(C)主學習、副學習、附學習
(D)認知、理解應用。

答案：登入後查看
統計： A(4), B(1531), C(65), D(44), E(0) #103960

詳解 (共 1 筆)

#64235

依Benjamin S. Bloom的觀點，教學目標大致可分為認知、情意及技能三大類，一門課程的教學目標應盡量兼顧認知、情意及技能三種教學目標，才不會過於窄化教學目標及教學活動，而能在一門課程中帶出更多的附加價值。
6
0