阿摩線上測驗
6. 哈伯瑪斯認為構成歷史的知識為下列何者?
(A) 技術旨趣
(B) 實踐旨趣
(C) 解放旨趣
(D) 藝術旨趣
答案：登入後查看
統計： A(224), B(2566), C(1468), D(438), E(0) #3094360
統計： A(224), B(2566), C(1468), D(438), E(0) #3094360
詳解 (共 7 筆)
哭阿
#5851506
哈伯瑪斯Habermas 1929~
- 知識類型
- 認為人生活在社會之中，必須從事社會學習，而社會學習應有興趣做為支持、學習的時間才能持久。
- 人類生活中包括「勞動」「符號/語言」「權力」三個生活要素，並衍生三種興趣
- 勞動構成的知識類型：技術興趣technical interest
- 強調最少的投入獲得最大的產出。
- 注重對於工具效率的提升，希望透過規律的獲得來進行社會事件的控制。
- 形成技術的興趣，形構出「經驗─分析」的學科。
- 掌握的知識形式：陳述經驗現象的訊息。
- 語言構成的知識類型：實踐興趣 practical interest
- 強調對他人呈現出來之符號的理解與回應，以形成人際間的溝通與行動。
- 形成實踐的興趣，形構出「歷史─詮釋」的學科。
- 掌握的知識形式：對各種符號的解釋。
- 權力構成的知識類型：解放興趣 emancipator interest
- 在權力關係中，容易因為較高權勢者的支配形成一種扭曲的溝通形式，而造成意識形態的宰割，阻礙的對知識的獲得。
- 須將這種不良的溝通形式消除，消除的力量來自於主體本身的自覺與自決。
- 強調解放的興趣，形構出「批判取向」的學科。
- 掌握的知識形式：強調自我反省所獲得的批判知識形式。
Sharon筆記
45
1
阿晴
#6447778
哈伯瑪斯（Jürgen Habermas）在其「知識與興趣」理論中，將知識的發展分為三種「知識旨趣」（knowledge interests）：
-
技術旨趣（Technical interest）：指向控制與預測，主要與自然科學相關。
-
實踐旨趣（Practical interest）：指向理解與溝通，與社會科學及人文科學相關，強調互動與共識。
-
解放旨趣（Emancipatory interest）：指向自我反省與解放，強調批判意識與自由。
哈伯瑪斯認為歷史的知識屬於「實踐旨趣」，因為歷史知識強調對社會行動的理解和詮釋，而非單純控制或解放。
答案是：
(B) 實踐旨趣
5
0
han
#6454997
(A) 技術旨趣：用來理解和操控自然現象，如科學、數理，是自然科學的基礎，不適用於歷史知識。
(B) 實踐旨趣 ：用來理解社會互動與歷史情境，強調溝通與詮釋，最適合用來構成歷史知識。
(C) 解放旨趣：用來發展批判知識，揭露意識形態與權力壓迫，例如批判教育學，與歷史知識有關但不是「構成」歷史知識的旨趣。
(D) 藝術旨趣：哈伯瑪斯的理論中並無此項，此為干擾選項，容易誤導但其實非屬原概念。
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阿咪很高冷
#7344422
正確答案是 (B) 實踐旨趣
這是在教育哲學或社會學領域中非常核心的概念，將人類的知識追求分為三大類，分別對應不同的科學範疇。
哈伯瑪斯的三大知識旨趣
1. 技術旨趣 (Technical Interest)：
對應科學： 經驗—分析科學（如自然科學、傳統社會科學）。
核心： 追求對環境的「預測與控制」。
目的：透過觀察與實驗，找出事物運行的規律。
2. 實踐旨趣 (Practical Interest)：
對應科學：歷史—詮釋科學（如歷史學、文學、哲學）。
核心：追求對意義的「理解與溝通」。
目的：透過對語言和行動的詮釋，達成人與人之間的共識。
為什麼題目答案是它？ 因為哈伯瑪斯認為「歷史」的知識屬於這一類，其目的是理解過去人類行動的意義，而非預測未來。
3. 解放旨趣 (Emancipatory Interest)：
對應科學：批判取向的科學（如批判社會學、精神分析、批判教育學）。
核心： 追求「自我反思與解放」。
目的：揭露隱藏的權力結構與扭曲的意識形態，讓人類從不合理的壓迫中獲得自由。
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