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試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

6. 學前特教巡輔教師的工作方式,哪一種最無法達成融合教育的目標?
(A)入班觀察孩子在課程中參與的狀況
(B)將孩子抽離原班進行個別化教學以增進其能力
(C)與原班老師討論如何透過環境的調整降低孩子的問題行為
(D)如何進行課程調整協助特生增加其獨立性
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詳解 (共 2 筆)

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