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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
6. 學前特教巡輔教師的工作方式,哪一種最無法達成融合教育的目標?
(A)入班觀察孩子在課程中參與的狀況
(B)將孩子抽離原班進行個別化教學以增進其能力
(C)與原班老師討論如何透過環境的調整降低孩子的問題行為
(D)如何進行課程調整協助特生增加其獨立性
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
100006036686523
B1 · 2022/08/08
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