阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942

年份:111年

科目:教甄◆特殊教育專業

15. 陳老師為訓練語言發展遲緩幼兒的溝通意圖,在幼兒喜愛的拼圖活動中,將一片拼圖藏起來,引發幼兒尋求協助。陳老師的做法較符合下列哪一種教學法?
(A)結構化教學
(B)活動本位教學
(C)社會故事教學
(D)多感官教學
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5552514
未解鎖
題幹為活動本位教學中的「遺漏法」活動本位...
(共 1849 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
推薦的詳解#5770429
未解鎖
活動本位教學包含四個基本要素(Prett...
(共 147 字,隱藏中)
前往觀看
6
0