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教甄◆特殊教育專業
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111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺南市國民小學暨幼兒園教師聯合甄選:特殊教育專業科目#108942
年份:
111年
科目:
教甄◆特殊教育專業
15. 陳老師為訓練語言發展遲緩幼兒的溝通意圖,在幼兒喜愛的拼圖活動中,將一片拼圖藏起來,引發幼兒尋求協助。陳老師的做法較符合下列哪一種教學法?
(A)結構化教學
(B)活動本位教學
(C)社會故事教學
(D)多感官教學
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
真真
B1 · 2022/07/12
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