60. 聯合國經濟合作暨發展組織(OECD)指出，教育「成就」與「能力」指標兩者不能直接畫上等號，其在檢討人力資本理論的概念內涵時，提出以下建議，下列何者為非呢? (A) 現今教育改革過於強調非正式的學習結果，忽略學校基本教育。 (B) 只強調技術的重要性，卻忽略技術也有貶值的可能性。 (C) 成就的定義不應僅僅侷限在「經濟」的議題中。 (D) 人力資本論所假定的是應探究「能力」和「教育投資」之間的關聯。