阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:國小教育專業科目#115097
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:國小教育專業科目#115097 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 臺南市市立國民小學教師(含代理教師)聯合甄選試題:國小教育專業科目#115097
年份:
112年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
61.學校推動閱讀學習,善用每個讀本的點數作為學習獎勵,以激勵學生參與書面閱讀與線上回答閱讀理解活動,請問這 是何種策略的運用?
(A)動機策略
(B)認知策略
(C)技能策略
(D)素養策略。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Samoyed
B1 · 2023/07/06
推薦的詳解#5871548
未解鎖
通過提供具體的獎勵(點數)來增加學生的動...
(共 48 字,隱藏中)
前往觀看
14
0
私人筆記 (共 1 筆)
天竺鼠學教育
2025/04/14
私人筆記#6870367
未解鎖
動機策略 → 行為主義 1.社...
(共 173 字,隱藏中)
前往觀看
4
0