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62.李校長極重視學生自主學習習慣的養成，於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全校師生，以形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能貼切傳達李校長理想的教學意境？
(A)教育即撞鐘
(B)教育即塑造
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍
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統計： A(796), B(139), C(45), D(40), E(0) #2715735
統計： A(796), B(139), C(45), D(40), E(0) #2715735
詳解 (共 2 筆)
yuan lai
#5036716
教育即雕刻-[理想主義]-蘇格拉底-學生因材施教外而內
2.教育即接生-[觀念主義]-蘇格拉底-學生天生有內而外
3.教育即洞穴-[理性、經驗主義]-柏拉圖-洞外理性、洞內經驗
4.教育即塑造-[經驗、行為主義]-可隨心教育學生，漠視先天後天
5.教育即生長- [實驗主義]-杜 威-尊其生長...學校及社會
[自然主義]-盧 梭-任其生長..以兒童為中心
[生活預備說]-斯賓賽-助其生長..以成人為中心
6.教育即鑄劍-[精粹主義]-教師是權威，違反學生意願
7.教育即撞鐘-重視學生的自發性
8.教育即囤積-教育的過程中，教師被認為無所不知，而學生一無所知
9.教育即灌輸-培養人才的重要性
10.教育即有機-個人童話周遭文化，更新且連續歷程
11.教育即陌生人-透過自我意識提升自我
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