5.李校長極重視學生自主學習習慣的養成，於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵全校師生，以 形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能貼切傳達李校長理想的教學 意境？
(A)教育即撞鐘
(B)教育即塑造
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍

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統計： A(747), B(124), C(25), D(29), E(0) #2490931

詳解 (共 1 筆)

#4360396

(A)教育即撞鐘→自發性，重視學生提問及教師對教學內容的先備能力

(B)教育即塑造→行為主義、經驗主義

(C)教育即雕刻→理想主義、因材施教

(D)教育即鑄劍→精粹主義

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5026745
未解鎖
教育即撞鐘－注重學習者的自發性～《學記》...
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