25.李校長極重視學生自主學習習慣的養成,於是想援用教育隱喻中的生動意象來激勵 全校師生,以形成「學生主動學習」為基礎的教學型態。下列哪一種教育隱喻最能 貼切傳達李校長理想的教學意境?
(A)教育即撞鐘
(B)教育即塑造
(C)教育即雕刻
(D)教育即鑄劍
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統計: A(3286), B(605), C(119), D(181), E(0) #1199276
統計: A(3286), B(605), C(119), D(181), E(0) #1199276
詳解 (共 6 筆)
#2497773
(A)撞鐘或扣鐘,生問師答,自發性。tips:學生自主、主動學習。
(B)塑造,漠視受教者先天和後天的身心特質。
(C)雕刻,訓練陶冶、琢人非樹人。
(D)鑄劍,注重外塑、鑄造。
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#1350205
「善待問者,如撞鐘,叩之以小者則小鳴,叩之以大者則大鳴」
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#5471587
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