62. 施老師想用社會計量法(sociometry)來安排學生座位，下列哪一作法較適切？
(A) 儘量讓班上小團體同學相鄰而坐
(B) 從獲選數較多的學生開始安排座位
(C) 儘量使每個人至少與他所選的一人相鄰
(D) 常違反秩序的同學儘量安排其不喜歡的同學鄰坐

答案：登入後查看
統計： A(119), B(471), C(6232), D(282), E(0) #824562

詳解 (共 3 筆)

#1092056
社會計量法重要原則:
1.為儘量使成員的期待獲得滿足,最好從獲選數為零或是極少的學生開始,讓他們和他的第一選擇˙同學在一起.
2.確實和他所選的至少一人坐在一起.
3.如果有拒斥,勿讓不願相處的同學在一組
4.儘量讓互選的對偶同一組
145
0
#1078010

◎社會計量法(sociometry)

(一)功能

1.社會計量結果用於安排分組。分組時掌握「至少幾個學生是其喜歡的人」。

2.教師能發現受排擠與忽視學生，找出不受歡迎原因給予適當協助。

3.教師可以瞭解班級次級團體。


(二)缺點

班級人數過多時，不易建構社會矩陣與社會圖；結果容易受問題情境影響。

54
0
#1186626
社會計量重要原則
從獲選數少的學生開始排座位，讓成員獲得滿足
確實和他所選的至少一人坐在一起
遇到排斥現象，不要勉強同學坐在一起
滿足互選的對偶同一組
15
0