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試題詳解

試卷:95年 - 臺北市95 學年度市立國民中學教師聯合甄選 特教#449 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:95年 - 臺北市95 學年度市立國民中學教師聯合甄選 特教#449

年份:95年

科目:教甄◆特殊教育專業

62. 某生於94 年三月及七月分別於學校特教組及醫院接 受魏氏兒童智力量表的施測,請問我們在使用他的智 力分數時,下列何者考量較佳?
(A)醫院的一定優於學校的,故採用醫院的分數
(B) 採結果智力商數較高者使用以免低估學生真正的能力
(C)若施測過程無誤,通常會採用第一次施測的結果, 以排除練習效果
(D)二者皆可用,都沒有使用上的任 何顧慮
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